教育机会服务为有残疾记录的学生提供了一些便利. 探索下表了解更多关于这些住宿.
备选格式包括有关课程材料和教科书的住宿. 这个住宿的目标是为那些因为视觉障碍而无法获得纸质材料的学生提供平等的机会, 学习, 或者身体损伤.
EAS批准的其他格式住宿包括数字访问印刷书籍, 语音合成, 放大, 屏幕阅读软件, 和盲文.
对替代格式的要求应提前提出，以允许生产过程. 除非另有安排，学生应使用AIM门户网站请求和接收可访问的书籍和材料. EAS提供的替代格式和材料旨在与课堂上已经购买或分发的文本一起使用.
测试住宿是为那些经历残疾相关障碍影响考试或测验的可及性的学生批准的. 这些安排是为了改善障碍，让学生有平等的机会. EAS提供的测试便利的例子是文本到语音, 减少分心环境, 自适应技术, 语音识别, 延长时间.
考试住宿通常由EAS办公室(h108)管理。, 并且可以由教师提供.
当学生遇到与残疾有关的障碍，无法通过记笔记获得课程信息时，为他们提供记笔记的便利. EAS笔记记录设施使用辅助技术和同伴支持. 便利记笔记的例子有:
- 能够数字化录制讲座音频
- 能够拍摄板或屏幕的照片
- 获得课堂讲稿和幻灯片的副本
- 查看同班同学的笔记
您一注册就可以, 检查分配给你的教室，以确定房间和家具是否适合你的残疾. 例如，如果你使用轮椅，检查桌子或书桌的高度.
如果教室需要增加桌椅，请联系EAS办公室. 您的家具要求将转发给设施服务部门，以提供适当的住宿.
EAS的工作人员可根据预约协助学生学习使用辅助技术. 联系EAS预约辅助技术培训:970.248.1856 or (电子邮件保护)
为残疾学生提供的自适应设备包括Dragon natural Speaking软件, 闭路电视, 自然阅读器(屏幕阅读技术), 辅助听力设备, JAWS(读屏软件), ZoomText(屏幕放大软件), TypeWell(课堂转录), 以及图书馆的库兹韦尔1000/3000工作站.
图书馆提供一些技术. 可根据需要在校园内安装自适应设备和软件.
看看其他的 免费和低成本的应用程序和程序 看看什么最适合你——保持条理的建议，帮助做笔记，等等!
残疾学生可获准提早报名, 在规定的注册时间之前, 如符合下列任何一项标准:
- 学生有残疾，需要大量的时间来准备，比如有声读物或雇佣手语翻译或电脑转录员.
- 该学生有残疾，需要安排课程，以便增加考试的上课时间.
- 学生的残疾要求他们的课程安排要仔细规划，考虑到一天中上课的时间. 例如, 课间需要休息一小时的学生, 或者只上早班, 由于身体状况或残疾.
- 学生有残疾，需要提前注册，原因未列出, 教育服务机构认为合适的.
所有优先注册请求都由EAS工作人员审查和批准. 优先注册资格将定期重新评估, 事先批准不构成持续资格的自动权利.
CMU认识到一些学生, 作为残疾的结果, 是否有资格代替大学数学或外语的要求.
残疾证明文件
学生的残疾证明必须显示对学生掌握数学或外语的能力有重大影响. 有资格获得EAS服务并不保证有资格获得课程替代.
数学课程代换
一些学生, 由于残疾，在数学领域的学习成绩受到严重影响, 是否有资格代替大学的数学要求. 是否给予替换的决定是基于个人的学习历史，历史
如果数学被认为是一个项目或学习课程必不可少的，那么数学替代是不可取的. 此外，如果数学替换是必修类的先决条件，则不能选择它.
外语课程替代
有学习障碍或其他障碍影响学习外语能力的学生可以申请替代语言要求. 是否给予替换的决定是基于个人的学习历史, 妨碍外语学习的残疾证明, 以及未来的教育目标. 资格由适当的学术部门主管和指导教师决定. 如果外语替代被批准, 两门选修课程代替了必修的外语课程.
基本要素
数学或外语替代不应实质上改变学生学习计划的基本要素, 包括主修/副修的要求. 批准
申请手续
希望申请代修课程的学生 数学 有残疾的学生应与负责学生成功的教务副校长预约. 联系方式970.248.1881年:洛厄尔·海尼大厅204室.
希望申请课程替代的学生 外语 应该联系他们的学术顾问寻求帮助吗.